瓦莱达奥斯塔大学新校区 MCA从环境和人文可持续发展的角度出发，瓦莱达奥斯塔大学新校区的设计从层层叠叠的冰山形态中汲取灵感，融合自然生态景观，与当地白雪皑皑的高山相映衬，充分尊重当地自然环境和气候，彰显地域文化特色。

日本·大阪学院大学高中 大阪学院大学附属中学位于大阪府吹田市，是大阪学院大学的附属学校。该项目需要将学校搬迁到与大学校园相邻的地方，以便进行高中与大学的合作，同时由于旧校舍的老化，需要进行抗震重建。

武汉大学当代楼 武汉大学始建于1893年，依珞珈山而建，为典型的山地建筑群落。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，整体校园风景如画，被誉为“世界最美丽的大学之一”。

天津茱莉亚音乐学院，四个形状、大小不同多面体块的组合 天津茱莉亚学院是一个集表演、训练、研究、展览和公共空间于一体的创意中心，旨在邀请公众一起参与到音乐创作和表演的过程中。

武汉大学当代楼 本次的设计——武汉大学当代楼作为武汉大学研究生院使用，基地位于武汉大学主校门东侧，毗邻纯步行用途的八一路，是武汉大学整体空间轴线上最为重要的起始点。在这样的命题下，如何传承武大百年文脉、延续历史记忆，同时如何创新营造现代校园、开创新武大风貌变成了本次设计最为重要的关键所在。

加拿大魁北克大学蒙特利尔分校 加拿大魁北克大学蒙特利尔分校简称UQAM，是魁北克大学最大的分校，此次其校园总体规划项目表现了蒙特利尔市中心历史文化脉络背景下的不同都市特点。总体规划方案重新划分了城市分布，将东部的一个旧停车场移走，并在原地新建了三栋大楼，分别是生物科学院、远程教育部和新的学生公寓。

澳大利亚拉筹伯大学学生住宿 拉筹伯大学的双子楼学生住宿开发项目为东部居住区带来了624张新的学生床。它是一项雄心勃勃的计划的关键部分，该计划将在未来10年将其Bundoora校园转变为未来的大学城。

沃兹耶因大学建筑与设计学院：“对角线”营造错动与平衡 沃兹耶因大学建筑与设计学院是一所年轻的土耳其私立大学，是ARK进行总体规划和建筑设计的，是其十年工作的结晶。ARK是由AIA建筑师Roger L Klein创立的新兴设计工作室，他与当地工作室BG Architects共同领导了该建筑的设计。对于建筑师而言，为建筑和设计学院这种建筑设计研究机构设计建筑物可能是千载难逢的机会。以适度的预算设计出具有如此高要求的建筑，这使它成为更大的挑战和成就。

复旦大学附属中学新建第二教学楼 项目位于复旦大学附属中学校园内，东临政煕路，北临国权路，总用地面积2969平方米，总建筑面积为12728平方米，主要功能为教学用房，活动用房以及相关配套用房。设计在满足功能要求的同时创作多处师生交流、展示的公共空间，增强空间的多样性和趣味性。

浙江大学国际联合学院(海宁国际校区) 在教育资源跨境流动成为常态的全球化时代，浙江大学提出了建设国际校区的战略构想。浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)选址于浙江省海宁市东部的鹃湖国际科技城，南临占地1300亩水域的鹃湖，北接湿地公园，东、西侧河道围合，地块四周形成天然屏障。