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捷克小学设计竞标方案：延续 - 渗透 - 共享
捷克小学设计竞标方案：延续 - 渗透 - 共享 设计师通过研究认为， LOŠBATES小学的活力与社会意义在于它如何合理的创造建筑与城镇、自然、以及人的活动之间的密切关系。而同时，这种妥善的关系必须能够为孩子带来更为创新、天然的教育空间和成长环境。
捷克小学设计竞标方案
来源：SOSOARCH 阅读：131
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