《中小学校设计规范》GB50099-2011

类型:规范 时间:2022-01-21

南京海峡两岸科工园海桥路配建小学---南京城镇建筑设计咨询有限公司

本期将与大家一同分享南京海峡两岸科工园海桥路配建小学的设计历程。此项目也获得了2021年南京市优秀工程设计一等奖。整体设计从空间构成、人文与精神氛围等方面入手,在整体布局、群体组合、建筑与院落空间等方面都形成独特的现代书院气质。
类型:文章 属性:转载 时间:2021-08-31

漂浮的立体校园——浙江大学教育学院附属中学

浙江大学教育学院附属中学项目规划为36班中学,位于杭州市滨江区之江大桥附近。项目周边的城市空间状态高密且均质,建筑师希望这所学校成为现代化水泥森林中的一片活力绿洲,不仅作为学习的场所,同时也是时刻充满活力的社区学习中心。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-12-16

福岛Tesoro幼儿园

日本建筑工作室Aisaka近期公布了其最新建成的福岛Tesoro幼儿园项目。该玩耍场地占据了城市的一个住宅街区,与其名字一样,建筑让人想起了意大利的“百宝箱”。设计团队创造了一个可供90名学生自由玩耍的空间。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-06-28

海口江东寰岛实验学校

迹·建筑事务所(TAO)最新教育建筑设计作品——海口江东寰岛实验学校目前正在建造中。项目位于海南省海口市,建设内容包括小学、幼儿园及宿舍公寓楼等,总建筑面积64,700平方米,预计将于2022年开学。这是TAO在海口的第二个中小学校项目,也是再一次对教育思考与在地关切意义的探索与实践。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-10-25

加拿大Quai 5160凡尔登文化中心

Les Architectes FABG在将Guy-Gagnon体育场改造成凡尔登市Quai5160文化中心的竞赛中获得优胜。项目包含一个360座的演出厅,一间冥想室,一所面向邻里儿童的马戏学校,以及办公室等必要的辅助设施。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-08-11

惠州博罗中学中洲实验学校

25m间距、行列排布、连廊串接……一直以来,固定的讲授关系,功能组成,以及日照、通风、隔音等“规范”要求,使学校设计趋向一种程式化,千人一面的布局,让校园缺乏空间想象。随着教育的革新,单一功能的教学空间越来越不能满足,诸如学科间融合、多样化学习、体验性式学习等先进教育模式的需求。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-06-09

天津市第二新华中学

天津市第二新华中学_1在天津城区的南端,外环与洞庭路匝道限定出来的一片三角形地带,被规划选址为60班的第二新华中学的校区。不规整的基地形状生发了校园内部的理性秩序与虚实关系:基地东部沿梅林路一侧,高度集约的布局了所有建筑体量,蜿蜒跌宕,勾勒出紧密而有韵律的城市街墙;西侧靠匝道则留出了最大化的校园开放环境,与市政绿地联在一起,豁然开朗。开放的环境培育开阔的胸襟与有吸收力的心灵。交织在校园内部有虚实两条轴线:东西向的虚轴为礼仪轴,主入口广场、大柱廊、图书馆门厅、看台、操场、旗台,由东向西依次展开,南北向的实轴为学习轴,初中部、实验楼、高中部、生活用房,由北向南形成序列。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-03-22

浙江丽水城东学校新建工程设计

在秀丽盎然的灵山脚下,思序携手上海中建参与了未来社区学校的建筑概念方案设计,这是一所包含小学和初中的九年一贯制学校
类型:文章 属性:转载 时间:2021-12-21

中国·成都麓湖哈密尔顿学校幼儿园

在此项目里小学和幼儿园共用一片基地。虽然都是教学功用,但是由于小学和幼儿园的使用者的存在明显差别,且场地内要同时容纳12班幼儿园及其活动场, 36班小学以及一个体育场和室内风雨操场;我们需要找到合理的资源配置方式来处理这两种教育机构的共存状态。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-09-27

Librio行桥:扭转与堆叠

高安路第一小学华展校区位于上海市徐汇区龙吴路和华展东路交叉口,是一座40班规模的新建小学。用地紧凑,容积率达1.4。在这块东西狭长的场地上,200米田径场只适合放在西部,也正好可以阻隔龙吴路干道的交通噪声,再结合退界、消防、日照和噪音间距等技术规范,主要教学用房只能在东部布置为前后两排体量,综合楼则位居操场和教学区之间,容纳多功能厅、风雨操场、体育馆等活动空间。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-03-03

南通滨江规划馆(幼儿园)

项目坐拥优越的地理位置,这里不仅是南通城市发展的纽带与产业辐射核心,还是城市沿江优化拓展的发展引擎,吸引了不少优质资源入驻,发展前景不言而喻。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-08-01

希腊哲学学院图书馆

图书馆位于Hymettus山脚下的倾斜景观上。它的动态爬行形式呈线性延伸,并在哲学学院和神学学院之间起着空间元素的作用。它的位置比周围环境低,突出了其屋顶,这有助于建筑物的象征意义。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-08-22

十分校园:重庆南开两江中学

在重庆山城,有这样一所中学,将个性化的教育思考融于校园环境,就像是凭空降落在地球的飞船,冲突与包容的特质恰如其分的融合,让人不免发想,在传统的教育空间之外,是否有颠覆已知的可能性。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-06-30

浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)

在教育资源跨境流动成为常态的全球化时代,浙江大学提出了建设国际校区的战略构想。浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)选址于浙江省海宁市东部的鹃湖国际科技城,南临占地1300亩水域的鹃湖,北接湿地公园,东、西侧河道围合,地块四周形成天然屏障。
类型:文章 属性:投稿 时间:2022-03-19
在线客服 在线客服二维码 微信扫描二维码在线咨询 工作时间:工作日 9:00-18:00
投稿 投稿微信客服二维码 投稿邮箱:sousoujianzhu@qq.com
产品销售 产品销售微信客服二维码 微信:z885371300 电话:13623266204
反馈
17717119704