项目名称：法国“laruche”学校
位置：法国
设计公司：TRACKS
摄影师：纪尧姆·阿玛特（Guillaume Amat）
在减少干扰的有意识努力下，施工仍迅速完成了10个月。该项目所在的城市是区域自然公园（PNRGF）的一部分，该地区带领该项目以雄心勃勃的环境雄心完成。该项目以木框架和覆层建造，其线性布局创造了一个宽敞的区域，鼓励了购物中心和幼儿园所在地的持续步行。这个新空间在视觉上更加宽大，并增强了新设备插入的灌木丛的田园风格和亲密感。
成为“生活”公园将为继续在这座城市的历史上留下铭文提供机会，并为所有Perthes居民及其子女提供了宽敞的空间。该项目的形式借鉴了历史悠久的市中心的原型和典型几何形状。窗体重新解释其标志性轮廓，以绘制适当的符号。新学校设置在同一水平上，并且是线性的，这允许创建按空间不同的体积标识，并根据程序使用可变的宽度和高度。在这些体积内，能够为前提教学提供特殊的空间和宽敞的空间。
这些书在操场上和树木繁茂的“长廊”的背景下被广泛开放。所有室内空间均以幼儿梯子为主要参考设计，在自然光线，明亮和温暖的空间中进行支撑。标尺倾斜的屋顶成45°，像孩子一样画出一所房子，简单，标志性，图形化。教室山墙中使用的错误符号在室内用于标牌。庭院由广阔的矿产空间组成，是庭院的延伸。
外围区域覆盖有称为BRF的木屑，以使儿童感到舒适并改善树木的生活条件。校园是一个真正的灌木丛，有柔软的地面和坚硬的地面。种植了一些树木，以便逐步恢复造林。在学校的后面，有一个教育性的花园，该花园由高架的园艺托盘组成，可容纳最小的孩子。一个专门收集雨水的区域；也为生物多样性的发展创造了有利的环境。
项目图纸