美国塔夫脱新生学院 新的塔夫脱大学新生学院受到场地丰富而复杂的历史以及芝加哥公立学校程序化和功能化追求的约束。

深圳无限6未来学校 Crossboundaries用12个”箱式房打包箱“装配式单元 (以下简称”箱式单元“)组成最新装置，是对未来学校的一次大胆探索。未来教育必将随着社会关系而变革，未来学校将在广泛社会场所出现，而装配式运用正好提供强有力的技术支持。

捷克新的幼儿园 新的幼儿园-位于Nisou的Vratislavice nad的NováRuda-通过提供教育空间和儿童休闲区，解决了市区人口增长的需求。该地块是该城市的财产，被选为最适合计划在其附近进行的新住房开发和新幼儿园。

法国圣吉纳维芙学校 Saint Genevieve的学校以前位于Saint-Jory的中心。这些班级从小学到中学，都安装在破旧不堪的受限建筑中，不再符合当前的安全规定。历史中心的城市更新项目，以及将市政厅迁入学校占用的历史建筑的机会，巩固了将学校搬迁到更现代，更宽敞的位置的项目。

北大附中海口学校 继北大附中本校改造，北大附中朝阳未来学校以及北大附中道尔顿学院改造等项目后，北大附中选择与Crossboundaries再次合作，共同完成位于海南省海口市的北京大学附属中学海口学校的规划与设计。

美国勒索姆大沼泽地学校STEM大楼 新的STEM中心位于历史悠久的Ransom Everglades椰子林校园的入口处。它的位置特意创建了一个新的四边形，展示了学校对卓越学术，艺术和下一代教学环境的承诺。理解STEM教育的原理，Ransom Everglades设想了一个45,000平方英尺的SF科学和数学中心，该中心允许教师和学生采用多学科的教育方法。

西班牙CEIP Imaginalia学校 这所学校是由严格的法规，常规的教室分配和极其有限的财务资源管理的项目。它坐落在城市的一个新街区，其特征仍然无法描述。让我们从现有样式中解放出来。根据这些严格的入门指南，我们计划建造一栋建筑物，该建筑物在红色纹理混凝土墙与光滑的白色丙烯酸砂浆立面之间具有立面的形式表现力以及对形状和颜色对比的自信使用。

成都麓湖哈密尔顿学校幼儿园 基于城市土地供给的日渐紧张和教育类配套控制成本的双重压力下，现在的小学幼儿园用地都呈现出容积率高，覆盖率高的状态，而这类建筑又呈现出流线复杂，日照严格的特征，导致建筑形态间距高等基本特征.教育类建筑的实际使用者对于传统的教育硬件和模式提出更迭创新的需求，学生希望可以在更加有趣的学习环境下成长生活。

天津市第二新华中学 天津市第二新华中学_1在天津城区的南端，外环与洞庭路匝道限定出来的一片三角形地带，被规划选址为60班的第二新华中学的校区。不规整的基地形状生发了校园内部的理性秩序与虚实关系：基地东部沿梅林路一侧，高度集约的布局了所有建筑体量，蜿蜒跌宕，勾勒出紧密而有韵律的城市街墙；西侧靠匝道则留出了最大化的校园开放环境，与市政绿地联在一起，豁然开朗。开放的环境培育开阔的胸襟与有吸收力的心灵。交织在校园内部有虚实两条轴线：东西向的虚轴为礼仪轴，主入口广场、大柱廊、图书馆门厅、看台、操场、旗台，由东向西依次展开，南北向的实轴为学习轴，初中部、实验楼、高中部、生活用房，由北向南形成序列。

复旦大学附属中学新建第二教学楼 项目位于复旦大学附属中学校园内，东临政煕路，北临国权路，总用地面积2969平方米，总建筑面积为12728平方米，主要功能为教学用房，活动用房以及相关配套用房。设计在满足功能要求的同时创作多处师生交流、展示的公共空间，增强空间的多样性和趣味性。