广州天河万科广场 广州云上塾位于广州天河区智慧城，基于对商业市场的预判，客户认为单一功能的商场对于片区的发展不是最好的答案，希望结合企业的多样化发展战略，探索可以把教育及相关功能和商业结合的更加多元化和高效率的空间利用方式。

植入森林——德布勒森国际学校 我们对德布勒森国际学校的设计概念是以圆形为基础的。这个简单而具有象征性的形状在传统上意味着保护、团结和社区，然而它却轻轻地融入进附近的受保护的自然森林“Nagyerdő”地区。

玻利维亚贝拉维斯塔农学校园的寄宿学校 Bella Vista寄宿学校是在玻利维亚科恰班巴附近的农学校园的第二期建设中规划和建造的。该职业中心为玻利维亚极端贫困家庭的少年提供了一个视角，超越了普通的农业生存水平。

南非萨尔瓦齐奥基督教学校 由南非一家著名的建筑供应公司运营的非营利组织资助，这所位于梅菲尔韦斯特的四教室小学为来自约翰内斯堡附近斯洛沃公园非正式定居点的学生提供服务。这座480平方米的建筑位于萨尔瓦济内（Salvazione）的主要学校的对面，这是一所教堂大楼，曾容纳幼儿园至七年级。

意大利Enneberg幼儿园 Enneberg幼儿园坐落于南蒂罗尔圣维吉利奥(San Vigilio Di Marebbe)，由ARCHITEKT ANDREAS GRUBER事务所改造设计。该项目是在教育专家的指导下完成，设计内容涉及到原有幼儿园的扩建以及内部的翻新改造。

越南班里学校 Ban Ly村位于Son La省Quynh Nhai区Chieng Khoan公社的山谷中，周围环绕着雄伟的山脉，河流和翠绿的稻田。大部分居民是泰国少数民族，山区地势险要，人迹罕至，人民的生活依然匮乏。学生们每天都必须穿过河流和丘陵去上学。

法国拉蒙维尔-圣阿涅的托儿所和音乐学校 组合在一起以创建一个新的中心，活动中心，托儿所和音乐学校可以保留砖砌建筑物，并以玻璃和金属外墙进行装饰。相比之下，现代游戏让每个人都在谈论。

希腊哲学学院图书馆 图书馆位于Hymettus山脚下的倾斜景观上。它的动态爬行形式呈线性延伸，并在哲学学院和神学学院之间起着空间元素的作用。它的位置比周围环境低，突出了其屋顶，这有助于建筑物的象征意义。

阿富汗Gohar Khatoon女子学校 Gohar Khatoon女子学校位于阿富汗第四大城市马扎里沙里夫（Mazar-i-Sharif）中心，取代了处于极端失修状态的老式建筑，并扩大了具有历史意义的城市学校的能力。这个占地2,000平方米的综合大楼为幼儿园至十二年级的班级提供了空间，每天为至少3,000名学生或以上的学生提供服务。

比利时CIME指挥学校 该项目位于风景优美的地段，毗邻历史悠久的Wolvendael公园，地处宁静的街道上。几座公共建筑和私人别墅是它的直接邻居。该项目尊重其环境，并尽可能少地破坏公园与现有建筑之间的平衡。建筑物的低高度将促进其整合，并允许邻域尽可能多地欣赏公园景观。该项目包括创建新的第四类（运动障碍）中学（具有不同监督，适应性方法和特定工具的中学教育）。